Interactive writing

¿Por qué y para qué?
En la mayoría de los casos el alumno escribe para que el profesor revise su trabajo. La escritura interactiva implica que el alumno escriba con y para otros alumnos. Esto es importante por diversas razones. En primer lugar, al escribir para otros compañeros el alumno encuentra una utilidad y un destinatario para sus escritos, y puede así obtener FEEDBACK a través del lector de hasta qué punto ha logrado transmitir su mensaje. En segundo lugar, escribir con otros alumnos puede servirle para encontrar un verdadero sentido a su trabajo. La escritura interactiva sirve para que los alumnos se pregunten unos a otros acerca de la gramática, la ortografía, el vocabulario, la expresión etc., lo que supone darles la oportunidad de aprender en un ambiente más distendido.

Ideas prácticas

Mientras los alumnos trabajan en grupo el profesor puede circular por el aula, leer lo que han escrito y ayudarlos con los problemas que vayan surgiendo.
La discusión durante la fase de escritura interactiva puede realizarse en la lengua materna (ver MOTHER TONGUE). Esto no representa un problema ya que uno de los objetivos de esta actividad es que los alumnos realicen un intercambio de ideas. La regla de "sólo en inglés" puede inhibir esta interacción. Lo que sí es importante es que escriban en inglés.
La expresión escrita es un tema delicado, y algunos alumnos pueden no querer escribir de manera cooperativa o dejar que otros compañeros compañeras vean su trabajo. En este caso, el alumno tiene derecho a trabajar sólo si así lo desea.